代表性主持和参与课题：

1.2019年主持江西省高校人文社科课题《生活事件、人格和自杀意念与大学留级生自杀心理危机的关联及其干预研究》

2.2020年主持中国红十字会研究项目《志愿者朋辈心理互助对大学留级生自杀行为干预实践》

3.2021年主持江西省高校党建课题《移动互联网络背景下入党积极分子道德推脱的影响机制和干预研究》

4.2022年主持江西省高校人文社科课题《疫情防控期间线上心理健康教育路径与策略研究》

5.2023年主持江西省社会科学规划课题《泛在网络环境下大学生网络受骗风险评估模型构建及协同预防路径研究》

6.2023年主持江西省教育科学规划课题《泛在网络环境下大学生信息素养培育及提升路径研究》

7.2023年主持江西省学位与研究生教育教学改革研究课题《泛在网络背景下研究生信息素养评估模型及教育路径研究》

8.2024年主持江西省高校党建研究项目《网络安全视阈下高校基层党员干部信息素养培育路径研究》

9.2018年主持南昌航空大学校级教改课题《和谐人际—基于团体辅导的大学生社交技能提升项目》

10.2023年主持南昌航空大学党建课题《网络安全视阈下党员干部信息素养培育研究》

11.2021年参与国家自然科学基金项目《大数据视阈下的大学生创业风险评估模型构建及预警系统研究》（排名第三）

12.2026年参与江西省教育规划课题《农村留守经历大学生的关爱机制与教育对策研究》（排名第二）

13.2025年参与江西省教育规划课题《累积生态风险视角下大学生抑郁情绪的预警机制及干预对策研究》（排名第三）

14.2023年参与江西省教育科学规划课题《地方特色中医文化再儿童绘本中的随境游戏化研究》（排名第二）

15.2021年参与南昌航空大学校级教改课题《大学生心理健康教育课程“二三四”式时间教学体系建设研究》（排名第三）

16.2021年参与江西省高校人文社科课题《大学生体育锻炼对其抑郁的影响机制研究-基于社会支持和自我控制的作用》（排名第三）

17.2011年参与南昌航空大学校级教改课题《大学生心理健康和公共安全教育》（排名第二）

近五年代表性文章、著作：

1.2021年8月在SCI二区期刊 《Frontiers in Psychiatry》发表《Positive Information of COVID-19 and Anxiety: A Moderated Mediation Model of Risk Perception and Intolerance of Uncertainty》（排名第一）

2.2021年10月在SSCI二区期刊 《Psychology Research and Behavior Management》发表《Peer Phubbing and Chinese College Students’ Smartphone Addiction During COVID-19 Pandemic: The Mediating Role of Boredom Proneness and the Moderating Role of Refusal Self-Efficacy》（排名第一）

3.2022年3月在SSCI二区期刊 《Psychology Research and Behavior Management》发表《The Effect of Parent Phubbing on Chinese Adolescents' Smartphone Addiction During COVID-19 Pandemic: Testing a Moderated Mediation Model》（排名第一）

4.2022年6月在SCI二区期刊 《Frontiers in Psychiatry》发表《Effects of Stressors of COVID-19 on Chinese College Students' Problematic Social Media Use: A Mediated Moderation Model》（排名第一）

5.2023年4月在SSCI二区期刊 《Psychology Research and Behavior Management》发表《The Effect of Fitness Apps Usage Intensity on Exercise Adherence Among Chinese College Students: Testing a Moderated Mediation Model》（共同排名第一，通讯作者）

6.2024年12月在SSCI二区期刊《BMC Psychology》发表《The relationship between information literacy and online learning engagement: a moderated mediating model》（独撰）

7.2026年5月在SSCI二区期刊 《Frontiers in Psychiatry》发表《 The developmental trajectories of phubbing in Chinese adolescents: A variable-centered and person-centered perspective.   》（排名第一）

8.2023年9月在SCI三区期刊 《Current Psychology》发表《The influence of perceived teacher and peer support on student engagement in physical education of Chinese middle school students: mediating role of academic self-efficacy and positive emotions》（排名第二）

9.2022年10月在SCI三区期刊《CYBERPSYCHOLOGY, BEHAVIOR, AND SOCIAL NETWORKING》发表《Online Disinhibition and Online Trolling Among Chinese College Students: The Mediation of the Dark Triad and the Moderation of Gender》（排名第四）

10.2021年9月主编《大学生心理健康教育》教材

11.2024年6月主编《大学生心理健康教育》教材

1.2024年5月荣获江西省大学生心理健康教育先进个人（教育厅颁发）

2.2024年5月荣获江西省高校大学生心理健康教师职业能力大赛一等奖（教育厅颁发）

3.2025年5月荣获第四届心理健康“百场辅导进百校”教育实践活动全省优秀个人奖（省文明办、省教育厅、省卫生健康委和省关工委联合颁发）

4.2019年5月荣获江西省高校大学生心理健康教师职业能力大赛一等奖（教育厅颁发）

5.2021年论文荣获江西省教育厅高校思想政治工作优秀论文二等奖（教育厅颁发）

6.2026年荣获江西省大中小学心理健康教育优秀案例征集大赛二等奖（教育厅颁发）

7.2025年荣获江西省大中小学心理健康教育优秀案例征集大赛三等奖（教育厅颁发）

8.2019年论文荣获江西省教育厅高校思想政治工作优秀论文三等奖（教育厅颁发）

9.2021年12月荣获江西省高校公共安全教育骨干教师教学能力展示活动三等奖（教育厅颁发）

10.2022年5月荣获江西省大学生心理健康教育月活动优秀指导老师（教育厅颁发）

11.2020年12月荣获江西省抗击新冠肺炎疫情心理援助先进个人（江西省高校心理健康教育专业委员会、江西省心理学会、江西省社会心理学会联合表彰）

12.2018年12月荣获江西省大学生心理健康教育工作优秀青年工作者（江西省高校心理健康教育专业委员会表彰）

13.2018年6月荣获全国大学生心理健康工作优秀青年工作者（中国心理卫生协会表彰）

14.指导学生获得2019、2020、2021、2023、2024、2025年全国百佳心理委员称号（中国心理学会）

2024.01-2026.12受聘江西师范大学应用心理学硕士研究生导师
2024.01-2027.12受聘江西省高校心理健康教育委员会常务理事
2019.10-2024.10受聘江西省整合医学学会心理咨询与治疗委员会委员

做学问要“学海无涯，唯勤为舟；研途有径，以恒为基。”

办事情要“自强不息，厚德载物；砥砺前行，逐梦不辍。”

处关系要“与人为善，以诚相待；和而不同，共筑和谐。”